• Raumtemperatur bitte über Thermostatventile einstellen: Ventile so einstellen, dass der Raum nicht wärmer als 20°C wird
• Raumtemperatur nicht durch dauernd offene Fenster regeln.
• Bitte Stoßlüften statt Dauerlüften: Fenster nicht dauernd in Kippstellung offen lassen. Öffnet die Fenster statt dessen für wenige Minuten ganz weit, so dass ihr genügend Frischluft in den Raum bekommt.
• Wiederholt die Stoßlüftung so oft, wie ihr Frischluft braucht (mindestens einmal pro Pause; achtet aber darauf, dass die Fenster in den großen Pausen nicht die ganze Zeit über offen bleiben).
• Thermostatventile bitte vor dem Stoßlüften schließen, kurz danach wieder auf den vorher eingestellten Wert (oft Stufe 3) öffnen. Tipp: Wenn sich die Thermostatventile nicht einstellen lassen, kann man isolierte (Joghurt-)Becher während des Stoßlüftens überstülpen.
• Fenster bitte schließen beim Verlassen des Klassenraumes, auch wenn Ihr nur in die große Pause oder in einen Fachraum geht.

• Schulträger haben oft eigene Empfehlungen/Richtwerte für Raumtemperatur und Beleuchtungsstärke in öffentlichen Gebäuden entwickelt – bitte nachfragen.
• Die Beleuchtungsstärken nach DIN werden z.T. als zu hoch empfunden
• experimentieren Sie ruhig etwas und orientieren Sie sich an dem, was die Nutzer als angenehm empfinden. Sehr hohe Beleuchtungsstärken erzeugen nach Überzeugung vieler Praktiker auch „Hektik“. In vielen Schulen konnte jede 2. oder 3. Leuchtstoffröhre ohne Komforteinbuße aus den Lampengehäusen entfernt werden.

In der Schulpraxis haben sich nach unserer Kenntnis folgende Zieltemperaturen bewährt:

• Allgemeine Unterrichtsräume: 20°C
• Flure, Treppenhäuser usw.: 15°C
• Turnhallen, Gymnastikräume usw. : 17°C,
• übrige Räume: je nach Nutzung 12°C – 20°C.

Es kann sich lohnen, bestimmte Räume, die nur selten genutzt werden, nur zu den Nutzungszeiten zu beheizen. Ebenso lohnend ist ein Blick auf die Zeiten, zu denen Brauchwasser erwärmt wird: Nutzung und Aufwärmen sollten möglichst zeitnah erfolgen.